物联网应用技术

一、培养目标

通过工学结合办学模式培养适应社会主义现代化建设需要的,德智体全面发展的,具有基础扎实,实践能力强,掌握物联网信息技术的基本理论知识和基本技能,受到科学实验和科学研究初步训练;能在项目工程师指导下,从事物联网工程项目的设计、规划、施工管理,物联网设备安装、调试和维护,物联网项目售后服务、维护与管理,物联网智能终端产品的辅助设计等工作的、可持续发展的高素质技能性人才及应用型专门人才。

(一)知识目标

掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识;熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防、文明生产等相关知识;掌握英语、思想政治理论、法律、公共艺术、计算机基础等方面的文化基础知识;掌握计算机网络、C语言程序设计、数据库技术等专业技术基础知识;掌握传感网络技术、智能楼宇弱电设备安装与调试、物联网应用开发、物联网综合应用等专业知识。还应了解国内外物联网领域发展的新动向。

(二)能力目标

1.具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力;

2.具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力;

3.具备团队合作能力;

4.具备本专业必需的信息技术应用和维护能力,能够熟练使用网络管理软件及网络编程工具;

5.具备运用计算思维描述问题的能力,能阅读并正确理解需求分析报告和项目建设方案的能力;

6.具备物联网相关设备性能测试、检修能力;

7.具备物联网硬件设备的安装能力;

8.具备物联网网络规划、调试和维护能力;

9.能够安装、调试和维护物联网系统软硬件操作系统;

10.具备物联网应用系统界面设计和应用程序设计的基本能力;

11.具备物联网应用系统规划基本能力和工程施工管理能力。

(三)素质目标

1.坚定拥护中国共产党领导和js06金沙所有网址js国社会主义制度,在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下,践行社会主义核心价值观,具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感;

2.崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动,履行道德准则和行为规范,具有社会责任感和社会参与意识;

3.具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维;

4.勇于奋斗、乐观向上,具有自js06金沙所有网址js管理能力、职业生涯规划的意识,有较强的集体意识和团队合作精神;

5.具有健康的体魄、心理和健全的人格,掌握基本运动知识和一两项运动技能,养成良好的健身与卫生习惯,良好的行为习惯;

6.具有一定的审美和人文素养,能够形成一两项艺术特长或爱好。

二、课程设置

专业基础课:计算机组装与维护,计算机网络技术与应用,通信工程制图(AutoCAD),数据库技术,C语言程序设计,多媒体技术。

专业核心课:单片机技术与应用,无线传感器网络技术,物联网系统技术与应用,智能楼宇弱电设备安装与调试,物联网应用开发,物联网工程综合实训。

专业拓展课: 沟通与团队协作,计算机网络技术高级应用,物联网新技术,信息安全基础,Linux操作系统基础,Python应用开发。

三、专业荣誉

物联网专业团队在科研项目上面成果较为突出,仅2021年获得的省级项目如下:

2021年度高等学校省级质量工程项目立项名单

项目编号

项目名称

项目类别

所属单位

负责人

级别或等级

2021jxtd149

物联网应用技术专业教学团队

教学团队

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唐敏

省级

2021jyxm0769

金课视域下基于行动导向思想的《通信工程制图》课程教学改革研究

教学研究项目

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唐桂林

重点

2021jyxm0772

基于成果导向教育理念的《单片机技术与应用》课程教学研究与探索

教学研究项目

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朱小利

一般

2021 年度安徽高校自然科学研究项目一览表

序号

学校

项目名称

姓名

项目级别

项目编号

1

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基于物联网云平台的智能家居室内环境远程监测系统

朱小利

重点项目

KJ2021A1576

四、实训基地

序号

实训室名称

功能

备注

1

基础实训室

平均每个实训室50台以上的PC,可用于C语言程序设计、数据库应用、计算机网络技术及应用等专业基础课程实训。

11

2

物联网基础实训室

可支持单片机技术与应用、传感器识别与安装,ZigBee传输协议以及上层应用开发课程的实训。

1个

3

物联网综合实训室

物联网工程应用实训系统、操作台等,是物联网行业应用设备,可开展智慧应用实训。

1套设备

4

智能家居综合实训室

互联网接入或WiFi环境、智能家居系统操作台、智能家居常用设备、手机、工具箱,配套书籍、空调等,是支撑1+X考证设备。

5套设备

5

全屋智能实训基地

基地是学院与安徽电信共建,服务于安徽电信推广的安徽省全屋智能项目,承担全屋智能项目的安装类,营销类以及设计类的培训任务。

1个

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