воскресенье, 1 декабря 2013 г.

Что делать, если ребёнок плохо ест

Заставить! Оставить в покое:  захочет – попросит!  Уговорить.  «Запихнуть» еду обманом или силой. Кормить  во время просмотра телевизора, игры на компьютере или попробовать засунуть ложку с едой, пока папа стучит поварёшкой по кастрюле, надетой на его голову (да-да, и такое тоже бывает! J).

Ну, как вам такие варианты? Мне, честно говоря, как-то не очень нравятся… Конечно, каждый из этих способов имеет право на жизнь, но только с их помощью с проблемой «что делать, если ребёнок плохо ест» не справиться. Тут всё гораздо сложнее, тоньше и деликатнее. Потому что, на мой взгляд, здоровый ребёнок без причины постоянно отказываться от еды не будет. А раз так, значит, надо выяснить, почему же он плохо кушает.
Причины могут быть физиологическими:
  • невкусная еда,
  • неправильный режим питания (частые перекусы сладостями),
  • проблемы желудочно-кишечного тракта,
  • наличие паразитов (кстати, стоит уделить особое внимание этому пункту и пройти с ребёнком современное обследование (лучше – компьютерное, рекомендую методику «Метатрон-11»), т.к. стандартные анализы очень редко могут выявить эту «бяку»; а также выбрать действительно хорошие и безопасные препараты для избавления от неё (очень хорош Purge)),
  • нарушение вкусового восприятия вследствие какого-то заболевания или приёма лекарственных препаратов;
  • особенности протекания обменных процессов и другие;

и психологическими:
  • неприятные ассоциации, связанные с процессом приёма пищи (если когда-то, хотя бы раз, на ребёнка накричали за то, что он сделал за столом что-нибудь не то, или настыдили за отсутствие навыков пользования столовыми приборами и прочее),
  • отвращение к какому-либо блюду или продукту (когда я была маленькой, меня в детском саду насильно кормили манной кашей, а я ею давилась. Много лет спустя, работая воспитателем в детском саду, я не могла даже смотреть, как дети (с удовольствием, между прочим!) едят эту самую кашу: от одного её вида мне было нехорошо (и до сих пор так же)), или сами вспомните, как не хотелось в детстве пить тёплое молоко, если в нём хотя бы раз попадалась пенка J,
  • отсутствие или недостаток положительного примера у ребёнка (если родители, к примеру, сами редко едят в нужное время и нужную пищу) и т.д.

И не надо прочитывать то, что написано выше, «по диагонали»: если не устранить эти причины, то все остальные способы и хитрые приёмы кормления ребёнка будут неэффективны и даже бесполезны.
А вот если видимых причин для плохого аппетита нет, тогда можно попробовать поискать разнообразные  методы, как же сделать так, чтобы ребёнку захотелось поесть.

пятница, 15 ноября 2013 г.

Как заработать маме: варианты получения дополнительного дохода

Как хочется, как же хочется заниматься только тем, что я люблю – читать, готовить, заниматься с ребёнком, рукодельничать, создавать уют в доме, отдыхать на хороших курортах, делать подарки своим близким….  Да мало ли чего ещё! 

Но, как ни обидно, а суровая реальность возвращает с небес на землю и заставляет думать о самой что ни на есть прозе жизни: как заработать маме. Ведь это не так-то легко. Тем более  что я не простая  мама, а одинокая.  А раз так, то никто, кроме меня самой, не заработает и не принесёт в дом деньги, как бы банально это ни звучало. Это значит, что средств на одежду, обувь и бытовую технику очень часто не хватает, я не говорю уж о покупке собственного жилья. Вот недавно где-то прочитала такую фразу:  «Странное у нас государство: как ипотеку выдавать, так зарплата маленькая, а как детские пособия оформлять – так она большая!» J.

Ну, как известно, на государство надейся, а сама не плошай.  Только вот вопрос: какие есть  варианты дополнительного заработка для мамы?

На самом деле, вариантов масса, все они по-своему хороши, и у каждого есть недостатки.

вторник, 1 октября 2013 г.

Модные и практичные наряды для молодой мамы

Ну вот, и снова у меня в блоге гостевая статья. Потому как вопрос очень важный для любой женщины, и для меня, естественно, тоже, а вот похвастаться своей хорошей осведомлённостью в нём я не могу :((( . Так что почитаем, что говорят специалисты.

Современные молодые мамы стремятся выглядеть модными и красивыми в любое время года. Но после рождения ребенка гардероб нужно подбирать еще более тщательно: одежда должна быть не только красивой, но и удобной, она должна подходить как для длительных прогулок, так и для активных подвижных игр с малышом.
В трендах сезона 2013-14 насыщенные цвета, теплые объемные свитера и интересные фактуры. Все это отлично подходит в том числе и для молодых мам.

Для прогулок на природе удобны джинсы и комбинезоны. Практичная ткань проста в уходе, а удобный покрой не стесняет движений, так что можно с удовольствием побегать с ребенком в догонялки или слепить снеговика. Для летних прогулок удобны шорты и брюки-капри. Этот предмет гардероба станет хорошим дополнением практически к любому типу одежды - к футболкам и блузкам, пуловерам и пиджакам.

Востребованные в осенне-зимнем сезоне объемные свитера также отлично подойдут молодым мамам. Особенно популярны свитера с крупной вязкой и этническими узорами. Уютный джемпер стильно выглядит и сохраняет тепло в прохладную погоду. Платье-джемпер или яркая туника красиво смотрятся с леггинсами. Кроме того, такое сочетание очень практично и комфортно. Выбирайте яркие насыщенные цвета, играйте с формами и фактурами.
Сарафан из тонкого денима и несколько ярких топов помогут разнообразить ваш гардероб.

Хороший выбор для молодых мам – одежда в стиле casual.
Прямые брюки, рубашки на пуговицах, слегка приталенные пиджаки и топы с V-образными вырезами хорошо сочетаются и создают гармоничный образ. Простые силуэты, непринужденные сочетания и многослойность выглядят стильно.

понедельник, 30 сентября 2013 г.

Какой детский пластилин лучше?

Лепка – отличное занятие для детей самого разного возраста: и  интересное, и весьма полезное.  Мало того, что помогает в развитии мелкой моторики, так ещё и тренирует в пространственном мышлении, зрительном восприятии, воображении, внимании… Короче, много чего ещё!

Но для того, чтобы ребёнок, занимаясь лепкой, получал не только пользу, но и удовольствие (а как известно, только в этом случае и будет польза J), нужно, чтобы это занятие не требовало от него слишком больших усилий.  И не приносило дополнительных проблем родителям. То есть нужно выбрать такой пластилин, работать с которым будет удобно.

Какой же детский пластилин лучше и на что обратить внимание при его выборе? А это я вам подскажу, потому как мы с дочерью перепробовали много разных его видов, да и 11-летний опыт воспитателя детского сада тоже кое-чему научил.

вторник, 17 сентября 2013 г.

Что делать, если ребёнок боится темноты

Несмотря на то, что мне уже больше 40 лет, всё ещё есть вещи, которых я боюсь: высота, змеи, визит к стоматологу…  Думаю, что у каждого человека, будь он ребёнком или взрослым,  есть что-то, что вызывает страх, и даже ужас. И это нормально.  В разумных пределах, конечно J.

 Но у детей страх иногда настолько велик, что попросту мешает им спокойно жить. И не только им, но и их родителям тоже. Представьте, например, такую ситуацию: каждый вечер, как только солнце исчезает, они вынуждены либо включать свет во всех комнатах,  либо везде ходить впереди своего малыша, доказывая, что никто страшный в тёмной комнате не прячется.  Что же делать, если ребёнок боится темноты,  как ему помочь преодолеть этот страх?

Не сомневаюсь, что об этом знают все, но всё же напомню самое главное. Если у ребёнка есть такой страх, ни в коем случае нельзя:
  • Смеяться над ним,
  • Стыдить его,
  • Убеждать, что ничего страшного в темноте нет,
  • Пугать его разными бабайками, Бабой Ягой, монстрами и другой подобной нечистью,
  • Оставлять его одного в тёмной комнате.

Мало того, что такими методами невозможно помочь справиться с боязнью (а можно только, напротив, усилить её или загнать вглубь, что ещё хуже). Самое неприятное, что эти способы могут надолго (если не навсегда) разрушить детское доверие к нам, взрослым, и тогда не стоит ждать, что ребёнок когда-либо ещё обратится за нашей помощью, поддержкой, советом. В общем, это чревато совсем не теми последствиями, каких бы нам хотелось.

Отдельно ещё скажу о том, что смотреть ужастики, фентези, боевики или играть в стрелялки с ребёнком, у которого есть страхи, тоже нежелательно. И те взрослые, которые отмахиваются от этого совета, поступают, по крайней мере, нелогично.

А теперь давайте о том, что же нужно делать, если ребёнок боится темноты.

четверг, 29 августа 2013 г.

Ребёнок идёт в первый класс - как его поддержать?

Последние денёчки августа…. Школьники готовятся к 1 сентября, складывают тетрадки и ручки в портфели, ждут встречи с одноклассниками и учителями (ну, есть же и такие! J). Больше всех волнуются, конечно, первоклашки. Нет, даже не так – больше всех волнуются их родители.

Потому что помнят свои не всегда лёгкие школьные дни. Потому что вдруг понимают, что их дети уже почти совсем взрослые. Да и вообще, шутка ли – родное дитё, свой собственный ребёнок  идёт в первый класс, самостоятельно в какую-то неизвестность, как-то ему там будет???

Знаете, а ведь для того, чтобы наши маленькие школьники чувствовали себя перед школьным порогом увереннее и спокойнее, нам самим надо успокоиться. Да, знаю, трудно (сама это проходила J). Но надо! А чтобы было легче и вам, и вашим детям, вот вам хорошая сказочка (источник не знаю, несколько лет назад позаимствовала у коллеги).

понедельник, 12 августа 2013 г.

Дети и деньги: растим миллионера, а не транжиру

Скажите, ну кто из нас не слышал и сам не раз повторял такие фразы, как «не в деньгах счастье», «деньги портят людей», «деньги - зло»..? Наверняка, каждый. А почему же тогда мы так часто не только думаем о них, но и всячески стремимся к обладанию этими  заветными хрустящими кусочками бумаги?

Жаль, конечно, но в основном мы, как бы помягче сказать, стеснены в материальных средствах. Конечно, истинное богатство состоит совсем не в этом (по-настоящему богат тот, кто живёт в согласии с Богом и по его заповедям), но ведь только духовной пищей сыт не будешь.

И, являясь родителями, мы, естественно, желаем нашим детям и материального достатка тоже. Но для этого бывает мало только обеспечить их необходимой суммой, нужно ещё научить правильно обращаться с деньгами и правильно к ним относиться.

Некоторые считают, что понятия дети и деньги – несовместимы, и привлекать ребёнка к экономической стороне жизни семьи нужно только тогда, когда он вырастет и поумнеет.  По мнению же других, чем раньше он начнёт разбираться в вопросах материального характера, тем больше шансов, что, повзрослев, он будет обеспеченным человеком, а не перебивающимся с копейки на копейку.

Давайте мы с вами обменяемся мнениями по этому вопросу и порассуждаем о том, как вырастить из ребёнка миллионера и возможно ли это? Я выскажу своё мнение в статье, а вы своё – в комментариях, договорились?

суббота, 3 августа 2013 г.

Вверх! (или Как поднять свою самооценку)

Кто гордый? Я гордая? Да нет, мы, царицы, бабы простые!

Почему так случается, что нас не ценят? Не берегут? Не заботятся? Почему мы чувствуем себя неуверенно, незащищённо? Может, причина всему этому  - не те люди или не те обстоятельства? А может, всё дело совсем в другом – в нас самих? Может, это потому, что мы сами себя не ценим и не считаем достойными лучшего отношения, а окружающие «считывают» это с нашего лица?

Конечно, легко сказать, что нужно быть более уверенной в себе, а вот как поднять свою самооценку, что конкретно для этого нужно сделать?

Лет 20 назад я высокой самооценкой не отличалась.  Сказать точнее, она у меня была довольно низкая, что отнюдь не способствовало хорошему мироощущению. А поднять её и полюбить себя мне помогли вот такие приёмы (уверена: и другим они тоже помогут!).

Не сравнивать себя с навязываемыми или придуманными идеалами, потому что их на самом деле не существует. А то, о чём мы слышим от других, видим на экранах или читаем в СМИ или книгах – это, во-первых, придумано кем-то (то есть отражает лишь чью-то субъективную точку зрения), а во-вторых, сильно преувеличено и приукрашено.  

Часто, чтобы это понять, нужны новые знания. Я, например, всегда комплексовала по поводу несовершенств своего внешнего вида (кожа не очень ровная, волосы не такие уж пышные и блестящие, ресницы не слишком густые и т.п.), так как во всех каталогах косметических фирм видела изображения  ну просто безупречных женщин! Так было до тех пор, пока я не познакомилась с приёмами ретуши в программе «Фотошоп». Теперь-то я знаю, почему модели в журналах так выглядят, и, более того, теперь и я свои фотографии могу сделать ничуть не хуже J!

понедельник, 29 июля 2013 г.

Куда сходить с ребёнком в Екатеринбурге? (или Чудесная встреча с природой в центре мегаполиса)

Сегодня у меня несколько необычная статья: эйфорично-восторженная J. Недавно мы с моей дочерью были в одном замечательном месте, и очень хотим поделиться своими впечатлениями.

Многие родители (особенно в выходные и во время каникул) задаются вопросом, чем занять ребёнка. На мой взгляд, те моменты, которые мы проводим вместе в ребёнком, когда он маленький, - самые ценные. Именно их наш малыш будет много раз вспоминать, когда вырастет. Именно они оказывают огромнейшее влияние на то, каким человеком он будет (и в плане интеллекта, и в плане личности). Поэтому наша родительская задача – обеспечить детей разнообразными впечатлениями.

И сегодня я попробую дать ответ на  вопрос, куда сходить с ребёнком  в Екатеринбурге, чтобы у него была возможность эти самые впечатления получить в большом количестве и отличном качестве.

пятница, 26 июля 2013 г.

Игры с песком - самые летние игры!

Лето, ах, лето… Чудесная пора! Особенно для детей: гуляй, сколько хочешь, играй, сколько хочешь!

И одно из самых любимых мест у ребят от 1,5  и лет до 7-8, а иногда и старше – это песочница. И не зря! Потому что игры с песком очень полезны детям: они весьма благотворно действуют на нервную систему, способствуют развитию ощущений, восприятия, мелкой моторики рук, мышления, речи и вообще просто доставляют удовольствие!

И не надо переживать, что ребёнок, играя в песке, весь перепачкается! Зато он это время проведёт с огромной пользой для себя, а нам, мамам, это ведь самое главное (подумаешь, одежда грязная будет! Машинка постирает!) А для тех мам, которые думают, что в песочнице можно только куличики лепить, я расскажу о других играх.

вторник, 23 июля 2013 г.

Опасные и вредные вещества - рядом с нами! Будьте осторожны!

Недавно я узнала такую информацию, которая меня не только поразила, а просто шокировала!  Вот мы все с вами, особенно если мы – родители, мамы и папы, учим своих детей следить за чистотой:  своего тела, зубов, волос, за чистотой в доме. Все мы не раз видели рекламу всевозможных чистящих-моющих-очищающих  средств, разнообразной косметики и стараемся выбрать лучшие из них, когда идём в магазин.

А все ли мы знаем, что  входит в их состав и насколько это  полезно  для человека (ну, или хотя бы не вредно)?

Так вот, оказывается, в огромном количестве этих  средств используются вредные вещества (а иногда не просто вредные, но и очень опасные!). Причём не стоит обольщаться надписями "детское", "для детей": в большинстве случаев состав детских средств практически ничем не отличается от "взрослых", т.е. это не более, чем маркетинговый ход.
Итак, взгляните на то, что написано на баночках в вашей ванной комнате (и на туалетном столике). Вот лишь некоторые из опасных компонентов, которые могут встретиться.

Лаурил  (лаурет) сульфат натрия (SLS, SLES) – очистители, которые используют в производстве моющих и чистящих средств, потому что они очень хорошо удаляют грязь (сначала они использовались для мытья полов в гаражах и мастерских по ремонту машин, да и сейчас используются). Но они ещё и разрушают кислотно-липидный слой кожи, который является природной защитой от доступа патогенных микроорганизмов. Но главное, что, постепенно накапливаясь в организме, эти вещества очень негативно влияют на зрение (особенно детское), на иммунную систему; являются очень токсичными для печени и желудочно-кишечного тракта, могут спровоцировать катаракту у детей (не зря на бутылочках с шампунем пишут: "При попадании в глаза срочно промыть большим количеством чистой воды").

пятница, 19 июля 2013 г.

Как научить ребёнка определять время по часам

На стене висит тарелка,
По тарелке ходит стрелка.
Стрелка та не для красы —
Время скажут вам…

Конечно же, любой ребёнок почти мгновенно  даст вам ответ на эту загадку. А каждый ли сможет понять, что именно показывают часы?

Из своего многолетнего педагогического опыта уверенно могу сказать, что умение понимать время очень многим детям даётся нелегко. Но является очень важным в жизни каждого человека, даже маленького (а особенно того, кто в школу собирается J). 

Моя дочь научилась этому как-то незаметно, без особых усилий (я специально её обучение  не организовывала). Я попыталась «собрать в кучку» свой личный опыт («обобщить и систематизировать», как говорят в образовании J), и в этой статье расскажу, как научить ребёнка определять время по часам.

понедельник, 15 июля 2013 г.

Как научить ребёнка различать цвета? Конечно же, в игре!

Около года назад я рассказывала о том, как с ребёнком выучить цвета. Но, конечно же, все знают, что выучить – это только полдела. Нужно ещё хорошенько закрепить эти знания, чтоб не забылись, и ещё желательно их расширить и углубить J
Поэтому сегодня я хочу предложить несколько занимательных игр, которые подскажут, как научить ребёнка различать цвета, причём не только основные (красный, жёлтый, синий, зелёный…), но и другие, производные от них, и оттенки. Хочу только обратить внимание, что играть в эти игры лучше  тогда, когда дети уже более-менее твёрдо усвоили хотя бы некоторые основные цвета.

Светофор

Для кого. Для детей от 5 лет. Лучше играть, если будет несколько участников.
Какая польза. Игра учит ребёнка различать и находить различные цвета спектра.

суббота, 6 июля 2013 г.

Нужны ли занятия с ребёнком? (или Да оставьте же ребёнка в покое!)

Смотрите, как интересно: почему-то в вопросах воспитания и развития детей мы чаще всего впадаем в крайности. Кто-то строго следит за режимом своего чада, а кто-то разрешает  не спать до полуночи и питаться бутербродами и печеньем. Кто-то постоянно ругает, а кто-то только и делает, что балует. Кто-то держит в ежовых рукавицах, а кто-то с малых лет  даёт полную свободу действий.
Примерно так же бывает и с занятиями. Вот, сравните позиции двух семей.
Первая: «Нечего ребёнку голову забивать всякими занятиями. Ребёнок должен бегать, прыгать и играть. Ещё успеет насидеться, когда в школу пойдёт».
И вторая: «У нас по два раза в неделю занятия в студии танца, уроки в группе «дошколёнок», в субботу  мы ходим в «Школу развития будущего первоклассника», детский сад посещаем – полный день, и дома всегда тоже занимаемся».
Вам какая ближе? Как вы считаете, нужны ли занятия с ребёнком? И если да, то как правильно заниматься с ним?
Может быть, для кого-то покажется странным, но мне ближе первая позиция. Почему – сейчас объясню.
Так как я работаю детским психологом, то ко мне на консультацию очень часто приходят родители. У многих из них есть дети дошкольного возраста. И не один, не два, не пять и даже не двадцать пять раз, а гораздо больше,  родители озвучивали такую проблему: «Мой ребёнок дома совсем не хочет заниматься. А ведь скоро (через год, два, иногда и три) в школу! Как же он там будет?»

суббота, 29 июня 2013 г.

Лучшие книги для родителей о воспитании детей

Никто из нас (как бы умны мы ни были), не является экспертом во всех областях знаний без исключения. При возникновении проблем, скажем, с автомобилем мы обращаемся к автомеханику; заболев, идём на консультацию к врачу; столкнувшись с правовыми вопросами, ищем хорошего юриста. И в этом нет ничего зазорного. 

Вот только в вопросах воспитания и развития своих детей пытаемся всё сделать самостоятельно, ни с кем не советуясь и не обращаясь к опыту специалистов.  И совершаем массу ошибок в воспитании.

Нет, я не буду объяснять, как важна роль психолога и педагога в современном обществе. Я расскажу о лучших книгах для родителей, которые написаны ими, чтобы вы сами смогли выбрать те, которые нужны и будут наиболее полезны вам в данный момент.

У вас родился малыш, но  не хватает знаний, как с ним общаться, ведь он же ещё совсем маленький и не понимает вас? Или вы ждёте его скорого появления и беспокоитесь о том, что мало знаете о развитии детей до года? Тогда книга Ю.А. Разенковой «Игры с детьми младенческого возраста»  будет для вас настоящей палочкой-выручалочкой!  В ней буквально расписано по месяцам, когда, чем и как можно заниматься с ребёнком. 

среда, 26 июня 2013 г.

Я у меня - одна! (или Как любить себя)

Уж не знаю точно, по каким причинам, но, когда я была ребёнком, никто никогда не говорил мне (да что там – мне, и всем остальным в нашей стране тоже), что себя нужно любить. Как раз наоборот, всячески подчёркивалась необходимость служения обществу (другим, то есть), приоритет общественного над  личным, восхвалялись и воспевались  альтруизм и жертвенность, так ведь?

А сейчас, много лет спустя, вдруг обнаруживается, что  огромная часть наших проблем и неурядиц как раз из-за нелюбви к себе L.

Так вот, я в этой статье хочу поделиться своим видением и своим мнением, как любить себя. До каких-то моментов я дошла своим умом, о других нашла подсказки в книгах (кстати, очень рекомендую почитать Валерия Синельникова), третьим научилась у окружающих, то есть не всё это – плоды моего интеллекта J, но все эти мысли находят отражение и отклик в моей душе.

Итак, по-моему, любить себя – это:

воскресенье, 23 июня 2013 г.

О мамах, создании видеороликов и конкурсе

       
    Данное видео участвует в конкурсе Александра Блока «ВидеоБлоггер» на блоге - BlockVideo.ru

У каждого ребёнка должна быть мама! Нет, конечно, и папа тоже очень нужен, но всё же мама – важнее. Потому что именно от неё во многом зависит, как в дальнейшем будет складываться жизнь у её сына или дочки; именно она может дать ребёнку то, что не даст никакой другой человек, каким бы замечательным он ни был…

Вот как раз о том, для чего нужны мамы, и говорится в моём видеоролике, который я смонтировала для участия в очередном конкурсе (ну, нравится мне это дело J: очень мощно стимулирует к саморазвитию и освоению нового!).

Для монтажа я использовала программу Wondershare Video Editor. Программа несложная (как раз для новичков), разобраться в ней было легко, а работать – увлекательно (так как возможностей - достаточно). Но только теперь мне хочется освоить и более функциональные программы: думаю, и для них я уже «доросла» (ну, или почти доросла J).

четверг, 20 июня 2013 г.

Работа над собой - нужна ли она, чтобы найти счастье?

Как говорится, кто про что, а я всё о том же J. О счастье и его поисках.

Вот часто можно услышать, что нужно самим прикладывать какие-то усилия, чтобы фортуна повернулась к нам лицом.  Необходимо учиться и совершенствоваться, чтобы подняться по карьерной лестнице. Важно  следить за собой (в смысле, ухаживать за лицом, фигурой и т.д.) и не ворчать, чтобы муж не переставал любить. А ещё надо  избавляться от дурных привычек, менять стиль взаимоотношений, по-новому мыслить, короче говоря, нужна постоянная  работа над собой (честно говоря, как-то  угрожающе звучит…).

А может, всё это - лишнее, надуманное,  и счастье  даётся вовсе не за что-то, а очень часто – вообще вопреки всему,  и именно этим оно и ценно? Может, не стоит так уж сильно стараться, а нужно лишь дождаться своего счастья, принца, удачи? Хочется же, чтобы любили просто так и принимали такой, какая есть: неидеальной и несовершенной? И быть счастливой не "потому что", а просто так! Ведь в этом же самая соль!  Как в этом стихотворении Елены Горбовской.

Я думала, что главное в погоне за судьбой –
Малярно-ювелирная работа над собой:
Над всеми недостатками, которые видны,
Над скверными задатками, которые даны,
Волшебными заплатками, железною стеной
Должны стоять достоинства, воспитанные мной.

вторник, 11 июня 2013 г.

Как заставить ребёнка читать? (Или воспитываем любовь к чтению)

«Как заставить ребёнка читать» - довольно актуальный вопрос для современных родителей и учителей (правда, хотелось бы, чтобы  он звучал несколько  иначе – «как привить ребёнку любовь к чтению» J).  Потому что с книгой сейчас дети проводят очень мало времени, по крайней мере, гораздо меньше, чем 30-40 лет назад, предпочитая смотреть  кино- и мультфильмы (даже произведения школьной программы по фильмам умудряются изучать J).

К счастью, у меня с моей дочерью таких проблем нет, она – завсегдатай библиотеки и большой книголюб. Я не знаю, может,  от природы так сложилось, но я всё же думаю, что какую-то роль сыграло знание и применение мною  некоторых приёмчиков (хитрых и не очень) привлечения к чтению.

Вообще, чтобы ребёнку хотелось читать, надо вначале понять, что ему сейчас мешает это делать. Обычно цепочка примерно такая: не любит читать, потому что неинтересно; неинтересно, потому что не получается (читать быстро и правильно, понимать прочитанное); не получается, потому что трудно и сложно; трудно и сложно, потому что на начальном этапе обучения чтению было что-то упущено или не совсем верно сделано. Ошибки тут  могут быть разными: может быть, учили с ребёнком буквы, когда ему это было абсолютно неинтересно и ненужно (заставляли, проще говоря, и отбили всю охоту); или критиковали и сравнивали с другими (не в его пользу); или не знали, как правильно научить ребёнка читать, и делали это, как могли. Короче, если вы докопаетесь до истинной причины и устраните её, то потом всё пойдёт гораздо легче.

А я расскажу, как можно действовать родителям, чтобы всё же усадить ребёнка за книгу или хотя бы просто потренировать его  в чтении (особенно если он в этом далеко не преуспевает).

пятница, 7 июня 2013 г.

Как провести каникулы с пользой

Вот и позади учебные дни, и детям – просто раздолье: хочешь – спи, хочешь – гуляй,  хочешь – играй! А для родителей каникулы – новая головная боль: ведь свободное время дети часто используют отнюдь не на пользу ни для здоровья, ни для души, особенно в наш век технического прогресса. 

Вместо игр на свежем воздухе и чтения хорошей литературы ребятня сидит перед экранами телевизора или компьютера, порой без разбора поглощая то, что им не просто предлагается, а беззастенчиво «втюхивается» средствами массовой информации и коммуникации (так ведь и до зависимости недалеко!).

Поэтому давайте подумаем, как провести каникулы нашим детям так, чтобы потом им не было мучительно больно за бесцельно прожитые дни и месяцы, и чтобы свободное время прошло с пользой для их души и тела.

Понятно, что дети жутко устали (ни для кого не секрет, как сложна нынче школьная программа, причём даже в начальных классах!), и им порой хочется просто побегать и не думать ни о чём, и это ребятам  на самом деле очень нужно (очень-очень!). Но мы-то с вами знаем, что от долгого безделья устаёшь ещё больше, чем от тяжёлой работы. Так что наша задача – предложить им большой ассортимент того, что можно делать на каникулах, и тогда полноценный отдых им будет обеспечен!

четверг, 30 мая 2013 г.

Как найти счастье в жизни: эксперимент продолжается!

Сколько разных поговорок и афоризмов придумали люди о счастье! Немного лукавое «Не в деньгах счастье» - небогатые, наверное, сказали, чтобы немного себя успокоить (или, наоборот, богатые – бедным, чтобы их успокоить J). Мудрое и рассудительное  «Счастье – это когда в семье нет больных, в тюрьме нет родных и среди друзей нет гнилых» - это умные  японцы.  Разочарованное «Нет в жизни щасья!» - ну, этих жалко: вот потрепала-то их судьба, наверное!

А по-мне, так ведь от нас же с вами всё зависит! Да-да, каждый – сам кузнец…  И не надо думать, как найти счастье в жизни: оно не за семью морями, и не за тридевять земель, а здесь, с нами рядом, даже ещё ближе – оно в нас самих, только нужно помочь ему проявиться.

Меньше месяца назад я, твёрдо  решив  сделать свою жизнь счастливее,  стала «подопытным кроликом» J у себя самой: начала эксперимент с фиолетовым браслетом, и сегодня, как и обещала, расскажу о том, как он проходит.

вторник, 28 мая 2013 г.

Ура! Скоро лето!

Всего несколько денёчков, и – лето! Вы тоже по нему соскучились? Я – очень! (Лето – моё любимое время года). Потому что тепло и солнечно (ну, по большей части J), потому что ярко и разноцветно, потому что весело и беспечно (отпуск же!), потому что вкусно и ароматно!
Вы чувствуете, как уже пахнет летом, зеленью, цветами, мёдом? Как, ещё нет?! Ну, я не знаю…
Тогда могу предложить вам заглянуть туда, где вы это точно почувствуете – на интересный сайт с конкурсом фотографий, «пахнущих летом»  - «Summer time" 

        Вообще, конкурсы – дело очень интересное, особенно, когда не только наблюдаешь со стороны, но и участвуешь, и призовые места занимаешь (есть уже положительный опыт J)!  Так что я снова решила попытать счастья, благо, что фотографий много (ох, и любим же мы с дочерью фотографироваться!), есть из чего выбрать.

воскресенье, 26 мая 2013 г.

Ох, уж эти детские вопросы: как на них отвечать?

Есть такой выпуск «Ералаша», в котором один мальчик всё время спрашивает у своего старшего брата обо всём, что ему интересно (а интересно ему многое); а брат каждый раз отвечает ему что-то вроде «да фиг его знает». А на вопрос «тебе не надоело, что я у тебя всё спрашиваю?» говорит: «Да ты спрашивай, спрашивай, а то кто же тебе ещё обо всём расскажет? J » Помните?
А как вы отвечаете на детские вопросы? И как вообще это лучше делать, чтобы максимум пользы извлечь: доступно, в меру научно, полно, со стимулом к дальнейшему развитию детской любознательности и интеллекта и без урона для родительского авторитета (ведь ребятня порой такие сложные вопросы задаёт, а мы в большинстве своём не Александр Друзь J).
Я тут поразмышляла, собрала несколько возможных вариантов  ответов  и составила что-то вроде памятки. Посмотрите, может, вам тоже пригодится?

пятница, 17 мая 2013 г.

Можно ли ругать ребёнка? Можно!


Спору нет, воспитывать ребёнка надо чаще похвалой. Однако только «поглаживанием по головушке» и одобрением добиться хороших результатов воспитания всё же не скажу, что нереально, но – не всегда возможно. Как бы ни были добры и терпеливы родители, как бы ни был послушен и податлив ребёнок, всё равно возникают такие ситуации, когда приходится высказывать недовольство его поведением или результатами его деятельности. Конечно, это не очень приятно (а чаще – вовсе неприятно), и гораздо лучше, если этого делать нет необходимости, но в некоторых случаях ругать ребёнка можно. Только осторожно, то есть  правильно. Чтобы не навредить таким методом воспитания ни детям, ни себе.
А как ругать ребёнка правильно и возможно ли это вообще? Я думаю, да, если учитывать некоторые моменты. Например, такие (попробую показать на примерах).
«Ну, как тебе не стыдно? Сейчас же прекрати капризничать! На тебя все люди смотрят! Ай-яй-яй, вон тётя головой качает, сейчас ругаться будет», - говорим мы, рассчитывая, что стыд перед присутствующими при этом другими людьми заставит ребёнка вести себя хорошо.

четверг, 9 мая 2013 г.

Хвалить ребёнка не вредно!


С высоты J  своего почти десятилетнего материнского опыта, учитывая результаты двадцатидвухлетнего педагогического стажа, опираясь на имеющиеся психологические знания, а также основываясь на собственных чувствах и ощущениях, я со всей ответственностью заявляю: хвалить детей не вредно! Наоборот, полезно, и даже очень! И не только детей, но и взрослых.
А вот мой бывший муж был совершенно противоположного  мнения (да и сейчас, наверное, при нём же остался). Он не только сам никогда не хвалил ни меня, ни мою дочь, ни собственного сына, ни кого-либо ещё,  но и не желал, чтобы хвалили его, почему-то считая это лестью. (Правда, когда бывал выпивши, часто, что называется, «напрашивался на похвалу» J). Уж не знаю, какая причина была такому поведению;  может, страх показаться слабым и  зависимым, или неуверенность в себе и заниженная самооценка,  не в этом суть.
Главное, на мой взгляд, то, что ребёнок, которого мало хвалят или не хвалят вовсе, не только испытывает дефицит душевного тепла (что само по себе уже не слишком  приятно), но и не получает информации о том, что он делает правильно, хорошо и какое его поведение одобряется взрослыми, то есть является желаемым.
Но, как и у всего на свете, у похвалы тоже есть оборотная сторона. И если ребёнка хвалить неумеренно и неправильно, то пользы от этого не будет также (ну, или она будет столь мала, что без микроскопа и не разглядишь J).
Предлагаю на примерах разобраться, как же хвалить нужно, а как не стоит, и почему.

пятница, 3 мая 2013 г.

Как сделать жизнь счастливее: начинаю эксперимент!


Ну, кто же не хочет быть счастливым? Естественно, все хотят. Только вот получается это далеко не у каждого L, как бы этот «каждый» ни старался. 
Хотя насчёт старания… Я немного поспрашивала у знакомых, считают ли они себя счастливыми. Практически все ответили отрицательно. А на вопрос «как сделать жизнь счастливее и от кого или от чего это зависит», получила очень похожие ответы, суть которых в том, что на себя ответственность за собственную удовлетворённость жизнью мало кто  берёт. Большинство перекладывает её на близких и родных (вот если бы дети лучше учились; вот если бы муж меньше пил; вот если бы мама меньше ругалась…), правительство и государство (если бы зарплату повысили; если бы мы могли быть уверены в завтрашнем дне…) и другие самые разные обстоятельства, которые, от нас, по большому счёту, не зависят.
Я, конечно, тоже самый обыкновенный человек (к тому же, живущий в стране с непростой экономической ситуацией J), и, хотя отличаюсь  оптимистичностью и жизнью своей в целом вполне довольна, всё же  не раз задумывалась о том, что же мне такого сделать, чтобы чувствовать себя ещё  счастливее.

среда, 24 апреля 2013 г.

Как на блога день рожденья испекли мы каравай...


«День рожденья – грустный праздник…» - нет, не так. 
«К сожаленью, день рожденья…» - уже лучше, но всё равно не совсем то. 
Ааа, вот: «С днём рождения! Улыбок, радости, везения, и всех желаний исполнения, и миллион ночей и дней…»!!!
Меня сегодня можно поздравить с именинником: моему  «младшему ребёнку» - блогу – ровно год со дня его появления на свет белый! (25 апреля 2012 года я его создала и опубликовала свой самый первый пост  J).
Как же сильно изменился он за этот год – и внешне, и внутренне! По правде сказать, и я вместе с ним тоже росла и развивалась. И сегодня хочу подвести промежуточный итог этому (как говорят в образовании, провести мониторинг динамики развития и составить аналитический отчёт за год J).
А поскольку всё-таки мой блог и я – почти неразделимы (как мать и ребёнок: он ведь, как и моя дочь, - тоже моё детище, мой выкормыш J), то и итоги будут совместные.
Итак, за этот год:

вторник, 23 апреля 2013 г.

Быстрый подарок своими руками вместе с ребёнком - маленький, но интересный


Все знают – самый лучший подарок (особенно от ребёнка) – это сделанный собственноручно. Потому что в него в процессе изготовления вкладывается не только труд (чего не скажешь о купленном), но и, не побоюсь этого слова,  душа. Причём совсем неважно, сколько он стоит (часто его себестоимость – сущие копейки), потому что такой сюрприз – поистине бесценен!
Мне тут недавно пришла в голову идея, как можно вместе с ребёнком сделать подарок своими руками – быстро и легко, который будет радовать глаз и, к тому же, окажется полезным (особенно для книголюбов J).  
В общем, сегодня мы смастерим закладку для книги (вещь очень нужная, по себе знаю).
Вот что для этого нужно:

пятница, 19 апреля 2013 г.

Бабушкина сказка-оригами


Когда мы с сёстрами были маленькими, то, как и все дети, очень любили сказки. Дедушка, помню, часто рассказывал нам «истории про самого себя»: как в лесу заблудился, как в дупло залез, яиц там наелся и вылезти не смог. Самое смешное и удивительное было, когда он доходил до этого места: «Сижу я в дупле и думаю: как вылезти-то? А потом сбегал домой, взял топор, дупло прорубил да и вылез!» J
А  у бабушки было своё коронное умение: она не просто рассказывала, но ещё и показывала  забавную сказку-оригами, а нам никогда не надоедало её слушать и смотреть. Причём брала она любой листик бумаги, который был под рукой (тетрадный, газетный, даже фантик от конфеты) и из него одного складывала последовательно все фигурки. Я не знаю, откуда она взяла эту сказку (вернее даже – смешной рассказ), наверное, сама придумала или слышала от кого-то, но я её помню до сих пор, не раз рассказывала своей дочери, да и вам сейчас расскажу и покажу (а вы – своим малышам).
В общем, берите лист бумаги (квадратный), и повторяйте за мной. (Текст бабушкиной истории буду выделять цветом).

воскресенье, 14 апреля 2013 г.

Как подготовить ребёнка к детскому саду (или Ура - мы теперь дошкольники!)


Ну что, вам уже сообщили радостную новость, что дают путёвку в детский сад? Если да, то я за вас искренне рада! Потому что не понаслышке знаю, как сейчас обстоят дела с местами в дошкольные учреждения (сама вхожу в состав комиссии по их комплектованию: как же нам приходится изощряться, чтобы никого не обидеть – вы не представляете! L).
И вот теперь перед вами очень ответственная и довольно сложная задача: как подготовить ребёнка к детскому саду, чтобы он быстро и легко привык и ходил туда с удовольствием?
Я не буду говорить о том, какие умения и навыки необходимы детям, чтобы успешно посещать садик и без труда адаптироваться к его условиям – об этом вас просветят педагоги. Расскажу вам о собственном опыте, о шишках, которые мы с дочерью когда-то набили, и о тех важных моментах, знание которых нам помогло.
Во-первых, начинать подготовку следует заранее. Это значит, не за 4-5 дней до поступления, а за 1-2 месяца (или даже ещё раньше – всё зависит от особенностей ребёнка и семьи).
Не будет лишним сначала посоветоваться с врачами по поводу того, нужен ли приём каких-то медицинских или гомеопатических препаратов перед поступлением в садик – укрепляющих иммунитет, нервную систему, успокаивающих. Мы, например, за две недели  до этого знаменательного события пили настойку валерьянки (дозировку не помню).

пятница, 12 апреля 2013 г.

Как приготовить пасхальные куличи дома


Сколько бы разнообразных современных пекарен ни было сейчас, какие бы квалифицированные профессионалы там бы ни работали, до какой степени замечательно вкусные хлебобулочные изделия там ни выпекались, всё равно домашняя выпечка – несказанно лучше! А уж порадовать ею семейство в Светлое Воскресение Христово – ну, какой же хозяйке не хочется?
Моя мама всегда (даже когда этот праздник, мягко говоря, не очень-то приветствовался в нашей стране) всё готовила к нему сама, а я переняла её рецепты (и сейчас продолжаю перенимать J). Хочу в очередной раз и с вами поделиться ими, например, сегодня расскажу, как приготовить пасхальные куличи, чтобы они были не только не хуже - лучше, чем в магазине!
Честно говоря, рецепт не совсем наш: его нам дала мамина сослуживица, Марья Васильевна (а ей – её сноха), но мы вот уже больше 15 лет им пользуемся, и куличи выходят всегда такими пышными, мягкими, вкусными и душистыми – словами не описать, пробовать надо!

воскресенье, 7 апреля 2013 г.

Как покрасить яйца на Пасху - самый экологичный способ


Помню, когда я училась в школе (а было это ещё в советские времена), во время пасхальной недели во всех классах урны были полны цветной яичной скорлупы. Учителя (а особенно завуч Нина Ивановна) ругались и не разрешали приносить крашеные яйца, но от этого не менялось ровным счётом ничего J. Скорлупа с завидным упорством появлялась не только на православную Пасху, но и на католическую (мы тогда жили в Казахстане, в многонациональном угольном городе Караганде, где праздновались все праздники: и русские, и немецкие, и казахские).
И, хоть цветная краска была огромным дефицитом (её присылали знакомые из Германии или ею делились местные немцы, которые также получали её оттуда же), в нашей семье никогда не возникало вопроса, как покрасить яйца на Пасху, потому что уже тогда у мамы был свой фирменный способ. Так что этот праздник всегда радовал нас  разноцветьем, даже в далёкие 70-80-е.
Ну, так вот, этим способом (самым экологически чистым и очень интересным, а к тому же и несложным) я сейчас поделюсь. К слову, мы им пользуемся и по сей день, и каждое яйцо, окрашенное таким образом, получается настоящим эксклюзивом – второго такого не будет, как ни старайся!
В общем, вот мастер-класс от нас с мамой.
Нам понадобится:
Яйца (количество по вашему желанию)
Кусочки простой ткани (от старой наволочки, например, или от шторки, как у нас, или марля, или куски от капроновых колготок J) – по количеству яиц